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▲ 충주 탄금초가 지난해 4월 아이성장놀이학년제 실천학급(신체놀이)을 운영했다. /충북도교육청 제공
[충청타임즈] 충북도교육청은 초등 시기 기초·기본학력 형성이 이후 모든 배움의 출발점이라는 판단 아래 학생 발달단계에 맞춘 '실력다짐 주인공 프로젝트'를 추진하고 있다.
이 사업은 단순한 성적 향상 프로그램이 아니라 읽기·쓰기·수학 등 기본기를 탄탄히 다지고 학생이 스스로 배우며 성장하는 힘을 기를 수 있도록 돕는 충북형 맞춤 지원 정책이다.
올해는 '주인공 프로젝트 2.0'으로 확대해 학습 지원은 물론 사회 바다이야기비밀코드 ·정서 영역까지 아우르는 더욱 촘촘한 책임교육 체계를 갖춘다.
◇초등 시기, 배움의 기초를 세우는 가장 중요한 때초등학교는 아이들이 학교생활에 적응하고 학습의 기본 습관을 익히는 결정적 시기다. 이 시기에 한글 해득, 기초수리력, 읽기와 쓰기 능력이 제대로 자리 잡아야 이후 교과 학습도 안정적으로 이어질 수 있다. 도교육청이 '실력다짐 주 알라딘게임 인공 프로젝트'를 추진한 이유도 여기에 있다.
'주인공'이라는 이름에는 아이들이 수동적으로 따라가는 학습자가 아니라 자신의 삶을 주도적으로 설계하고 더불어 살아가는 사람으로 성장하길 바라는 뜻이 담겨 있다.
다시 말해 이 프로젝트는 아이들을 일률적으로 끌어올리는 방식이 아니라 각자의 발달 수준과 학습 속도에 맞춰 기초를 바다이야기게임방법 다지고 성장의 힘을 길러주는 데 초점을 두고 있다.
◇학생 맞춤 지원으로 성장의 흐름을 잇다도교육청은 학년별 특성에 맞춰 프로젝트를 체계적으로 운영해 왔다.1~2학년은 '아이성장 놀이학년' 중심으로 학교생활 적응과 기초학습의 첫걸음을 돕는다.
놀이를 바탕으로 한글과 기초수학을 자연스럽게 익히도록 하고 받아쓰기와 기초수 골드몽사이트 학 자료, 학습 습관 형성 자료를 함께 보급해 초기 학습 결손을 줄이는 데 힘써 왔다.
3~4학년은 '아이도전 책임학년'으로서 학습 습관이 본격적으로 자리 잡는 시기인 만큼 개념학습 자료와 영상 콘텐츠를 제공해 학교 현장에서 바로 활용할 수 있도록 지원했다.
국어·수학·사회·과학 교과의 핵심 개념을 이해하도록 돕고 스스 릴게임골드몽 로 공부하는 힘을 기르는 데 중점을 뒀다.
5~6학년은 '아이도약 실력학년' 단계로 중학교 진학 전 학습의 기초체력을 튼튼히 다지는데 집중했다.
서·논술형 평가 문항 개발, 방학 학력도약교실 운영, 학기별 총괄평가 도입 등을 통해 학생의 성취 수준을 보다 정확히 파악하고 맞춤형 피드백으로 연결해 왔다.
◇진단에서 피드백까지, 공교육의 책임을 넓히다올해 '실력다짐 주인공 프로젝트'는 '아이들이 주인이 되는 배움, 주인공 프로젝트 2.0'으로 발전시키며 제대로 진단해 대안을 찾고 로드맵에 맞게 맞춤형 지원을 더욱 넓힌다.
1~2학년은 바른 습관을 바탕에 둔 한글과 기초수학 능력을 조기에 진단해 집중 지원하고 3~6학년은 학습뿐 아니라 사회·정서 영역까지 함께 살핀다.
여기에 학습과정에서 어려움과 실패를 겪더라도 다시 도전할 수 있도록 학습회복성 지수를 도입해 아이들의 배움 지속력을 키울 계획이다.
또 기존의 교실-학교-지역 중심 지원을 넘어 수업-방과후-학교-가정-지역으로 이어지는 5단계 안전망을 구축해 기초학력 보장을 한층 강화한다.
학교 안에서 발견한 학습 어려움을 방과후 지원, 가정 연계, 지역 전문기관 연계까지 이어지게 함으로써 배움의 틈을 줄이겠다는 것이다.
◇배움의 격차를 줄이고, 모두의 성장을 가능하게이 프로젝트는 결국 학습 격차를 줄이고 모든 학생의 성장 가능성을 넓히는 데 목적이 있다.
큰 학교와 작은 학교 간 공동교육과정을 활성화하고 학교별 교육과정을 브랜드화해 지역과 학교 여건의 차이가 학생의 배움 차이로 이어지지 않도록 할 방침이다.
또 느린 학습자, 난독증·경계선 지능 학생에 대한 조기 발견과 맞춤 지원도 강화해 누구도 배움에서 뒤처지지 않도록 돕는다.
질문과 탐구 중심의 깊이 있는 수업, 다채움 기반 평가 시스템, 학력도약교실과 맞춤형 학습지원 프로그램은 모두 학생 한 명 한 명의 변화와 성장을 공교육이 끝까지 책임지겠다는 충북교육의 의지를 보여준다.
'실력다짐 주인공 프로젝트'는 기초학력 정책을 넘어 아이들이 스스로 배우고 삶의 주인으로 자라도록 돕는 교육의 기본 토대를 다시 세우는 일이라 할 수 있다.
도교육청 관계자는 "초등 시기에 다져진 기초·기본학력은 아이들의 평생 배움을 떠받치는 힘"이라며 "실력다짐 주인공 프로젝트는 단순히 공부를 잘하게 만드는 사업이 아니라 아이 한 명 한 명이 자기 속도에 맞게 배우고 성장하며 삶의 주인공으로 설 수 있도록 돕는 충북교육의 책임 있는 약속"이라고 말했다.
/하성진기자 seongjin98@cctimes.kr
[충청타임즈] 충북도교육청은 초등 시기 기초·기본학력 형성이 이후 모든 배움의 출발점이라는 판단 아래 학생 발달단계에 맞춘 '실력다짐 주인공 프로젝트'를 추진하고 있다.
이 사업은 단순한 성적 향상 프로그램이 아니라 읽기·쓰기·수학 등 기본기를 탄탄히 다지고 학생이 스스로 배우며 성장하는 힘을 기를 수 있도록 돕는 충북형 맞춤 지원 정책이다.
올해는 '주인공 프로젝트 2.0'으로 확대해 학습 지원은 물론 사회 바다이야기비밀코드 ·정서 영역까지 아우르는 더욱 촘촘한 책임교육 체계를 갖춘다.
◇초등 시기, 배움의 기초를 세우는 가장 중요한 때초등학교는 아이들이 학교생활에 적응하고 학습의 기본 습관을 익히는 결정적 시기다. 이 시기에 한글 해득, 기초수리력, 읽기와 쓰기 능력이 제대로 자리 잡아야 이후 교과 학습도 안정적으로 이어질 수 있다. 도교육청이 '실력다짐 주 알라딘게임 인공 프로젝트'를 추진한 이유도 여기에 있다.
'주인공'이라는 이름에는 아이들이 수동적으로 따라가는 학습자가 아니라 자신의 삶을 주도적으로 설계하고 더불어 살아가는 사람으로 성장하길 바라는 뜻이 담겨 있다.
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3~4학년은 '아이도전 책임학년'으로서 학습 습관이 본격적으로 자리 잡는 시기인 만큼 개념학습 자료와 영상 콘텐츠를 제공해 학교 현장에서 바로 활용할 수 있도록 지원했다.
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서·논술형 평가 문항 개발, 방학 학력도약교실 운영, 학기별 총괄평가 도입 등을 통해 학생의 성취 수준을 보다 정확히 파악하고 맞춤형 피드백으로 연결해 왔다.
◇진단에서 피드백까지, 공교육의 책임을 넓히다올해 '실력다짐 주인공 프로젝트'는 '아이들이 주인이 되는 배움, 주인공 프로젝트 2.0'으로 발전시키며 제대로 진단해 대안을 찾고 로드맵에 맞게 맞춤형 지원을 더욱 넓힌다.
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또 느린 학습자, 난독증·경계선 지능 학생에 대한 조기 발견과 맞춤 지원도 강화해 누구도 배움에서 뒤처지지 않도록 돕는다.
질문과 탐구 중심의 깊이 있는 수업, 다채움 기반 평가 시스템, 학력도약교실과 맞춤형 학습지원 프로그램은 모두 학생 한 명 한 명의 변화와 성장을 공교육이 끝까지 책임지겠다는 충북교육의 의지를 보여준다.
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도교육청 관계자는 "초등 시기에 다져진 기초·기본학력은 아이들의 평생 배움을 떠받치는 힘"이라며 "실력다짐 주인공 프로젝트는 단순히 공부를 잘하게 만드는 사업이 아니라 아이 한 명 한 명이 자기 속도에 맞게 배우고 성장하며 삶의 주인공으로 설 수 있도록 돕는 충북교육의 책임 있는 약속"이라고 말했다.
/하성진기자 seongjin98@cctimes.kr
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